经济师

2020, No.373(03) 217-218

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基于核心素养的黑龙江省抚远市中学地理研学旅行方案设计

张晖;陈季;

摘要(Abstract):

研学旅行既能让学生在生活实践中巩固知识,又能培养学生团结互助、表达交流、协作共赢等品质,提升学生综合素质。地理学科独特的区域性和综合性是开展研学旅行活动的良好载体。文章主要以地理学科知识背景为前提,设计抚远市研学旅行方案,以环境教育贯穿始终,旨在培养学生地理实践能力,提高环境保护意识,加深和巩固地理知识,提升学生综合素质。

关键词(KeyWords): 研学旅行;抚远市;方案设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省高等教育教学改革项目“基于核心素养的高师地理科学专业研学实践课程建设研究”(SJGY20190661);; 佳木斯大学2019年校长创新创业项目“基于地理实践力的佳木斯市中学研学旅行实践路径研究”(XZRWSK2019-01)

作者(Author): 张晖;陈季;

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