经济师

2020, No.371(01) 204-205

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面向岗位需求的应用型人才培养课程体系改革探索——以设计类专业为例

宋云;

摘要(Abstract):

在应用型院校建设背景下,设计学科建设与发展,既是机遇也是挑战。文章对现有课程体系存在的问题进行分析,并基于岗位导向出发,围绕岗位能力需求提出设计类课程体系建设框架,以此建立以项目驱动的"产、学、研"结合的分段式模块化教学模式。

关键词(KeyWords): 应用型人才培养;岗位导向;课程体系;教学形式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山西省高等学校教学改革项目“健全学科竞赛新体系,搭建以赛促学新平台”(项目编号:J2018190)的阶段性研究成果

作者(Author): 宋云;

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