经济师

2020, No.373(03) 187

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PBL模式和“课程思政”在药物分析课程教学中的整合与应用

牟立婷;宋春香;王朝兴;刘文文;任恒鑫;孙长海;

摘要(Abstract):

药物分析学是应用性很强的药学专业及药物分析专业学生必修课程,也是对药物进行全面检验与控制的学科。目前,教学模式下培养的药学毕业生难以满足药物分析工作的需求,也难以实现课程的教学目标。文章就此介绍药物分析学的课程特点、教学中存在的问题和开展思政教育的必要性,对药物分析中的思政教育元素进行了挖掘,并对药物分析的"课程思政"建设环节和途径进行了探索,构建有效的教学新模式,将PBL和"课程思政"灵活穿插,来提升学生对本学科的兴趣并增强其对职业的使命感。

关键词(KeyWords): PBL;“课程思政”;药物分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 佳木斯大学2016年教育教学研究项目(2016JY2038)

作者(Author): 牟立婷;宋春香;王朝兴;刘文文;任恒鑫;孙长海;

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